Повышение квалификации

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении актуальных вопросов, связанных с организацией повышения квалификации педагогов, которое будет проходить с 21 по 25 мая 2012 года.

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к обсуждению вопросов, касающихся курсов повышения квалификации по новым стандартам ФГОС . Многие учителя прошли курсы повышения квалификации на базе г. Вольска в 2011-2012 учебном году. Мы хотели бы услышать ваше мнение об организации КПК, поделиться мнением о том, помогли ли методические рекомендации курсов в реализации программы. Ждем ваших откликов и предложений.

В 2011 году 3 руководителя МДОУ №5 Власова С. А., №11 Гришутова А. И., №15 Клюкина С. В. прошли дистанционные курсы повышения квалификации. В настоящее время 9 руководителей (МДОУ №2 (новый заместитель по ВМР), №18 (2012 году окончила СГУ), №24 (новый заместитель по ВМР), с. Терса №1 (новый заместитель по ВМР), с. Белогорное, с. Калмантай, с. Ю. Маза, с. Елховка, с. Кряжим) не имеют курсов повышения квалификации по должности «руководитель».

Будут ли курсы повышения квалификации для данной категории педагогов в 2012 - 2013 учебном году? Если нет,то как быть этим педагогам?
Будут ли курсы повышения квалификации для воспитателей МДОУ в новом учебном году?

В 2012-2013 учебном году запланированы бюджетные курсы для воспитателей МДОУ на базе района для группы 30-50 человек. Заведующие МДОУ также могут пройти курсы в следующем учебном году на бюджетной основе только на базе СарИПКиПРО, поскольку группа не набирается, или в дистанционном режиме.

Осваивать новое эффективнее всего в деятельности. Поэтому возможности для развития руководителей и педагогов заключаются не только в привычных курсах повышения квалификации. В условиях перехода на ФГОС НОО в Вольском районе были созданы необходимые условия для обеспечения готовности руководителей и педагогов к успешному внедрению ФГОС НОО. В межкурсовой период активно работали РМО, творческие группы, что способствовало повышению уровня профессионализма руководителей и педагогов к успешному внедрению ФГОС НОО.

Курсы повышения квалификации для учителей истории, обществознания по накопительной системе, пройденные мною в этом учебном году на базе Саратовского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, позволили мне овладеть новыми знаниями и навыками в преподавании школьных дисциплин.
Современные педагогические технологии предоставляют возможности для активного, личностно-значимого обучения, способствующего развитию мыслительных и коммуникативных навыков, что создает условия для эффективного взаимодействия с информационной реальностью.
Курсовая подготовка по ФГОС нового поколения обусловлена направленностью на актуализацию профессионального опыта и творческого потенциала преподавателя, вовлеченного в деятельность по отработке приемов и стратегий активного обучения.
Технология развития критического мышления позволяет овладеть способами развития таких умений, как умение решать проблемы, задавать вопросы, вести исследовательскую деятельность в рамках создания проекта, аргументировано отстаивать собственную точку зрения в дискуссиях.
.

Ввдение ФГОС общего образования-требует от учителя нового уровня квалификации, готового к организации образовательного процесса в современной информационно-образовательной среде, обеспечивающего реализацию требований ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы на основе системно-деятельностного подхода- методологической основы ФГОС.В условиях перехода на ФГОС учителю целесообразно пройти повышение квалификации по данной проблеме. Поскольку переход на ФГОС предполагается осуществлять поэтапно, то и повышение квалификации также может быть организовано на протяжении определенного промежутка времени. На 2012 год спланирован график курсов повышения квалификации для педагогических и управленческих кадров на базе г. Вольска в следующие сроки:
с 18 июня по 3 июля 2012года для учителей ОРКСЭ;
с 21 июня по 7 июля 2012года для учителей математики;
с 23 августа по 8 сентября 2012года для учителей биологии;
в ноябре 2012года для учителей истории;
с 10 сентября по 27 октября 2012года для заместителей директоров по воспитательной работе;
с 8 октября по 24 октября 2012года для учителей русского языка и литературы;
с 3 сентября по 18 сентября 2012года для руководителей общеобразовательных учреждений
В соответствии с новыми стандартами образования для учителей начальных классов является обязательным прохождение курсов повышения квалификации один раз в пять лет в объеме 72 часа, для педагогов, работающих в 5-11 классах-108 часов.
Средства на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений в 2012году переданы в составе субвенций муниципальным бюджетам в структуре регионального норматива финансирования общеобразовательного учреждения в объеме 1.182.975 рублей.
Муниципальные бюджеты доводят средства по нормативу до общеобразовательных учреждений, что обеспечивает доведение до общеобразовательных учреждений средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников.
В объеме выделенных в составе норматива средств на повышение квалификации педагогических и руководящих работников общеобразовательные учреждения самостоятельно планируют повышение квалификации педагогических и руководящих работников по утвержденным дополнительных профессиональным образовательным программам в учреждениях, имеющих право на осуществление данного вида деятельности.
Необходимо с 2011 по 2015 год около 80% обучить педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений повышению квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и столько же учителей обучить по новым адресным моделям повышения квалификации, имея возможность выбора программ обучения.

В период с 2011 по 2020 годы начинается постепенный переход всех школ на новые федеральные государственные образовательные стандарты. С 1 сентября 2011 года по новым стандартам уже начали учиться первоклассники и нашей школы. Стандарт сегодня - это не список предлагаемых предметов, в первую очередь - это договор между обществом, государством и семьёй о требованиях к результатам образования. В центре внимания механизмы управления качеством предоставляемых образовательных услуг – основная образовательная программа школы, учебники как основное средство реализации образовательных программ, развитие разных возможностей ребенка и много другое.
Повышение квалификации прошли все учителя начальной школы.

Уважаемые коллеги, обращайте внимание на тематику площадки и высказывайте свое мнение в соответствии с заявленной темой.

Здравствуй уважаемые коллеги. Хочу спросить Вас , будут ли КПК по ФГОС для учителей, которые работают и в старших и в начальных классах в 2012-2013 учебном году и на базе чего они будут проходить?

Доля учителей, прошедших курсы повышения квалификации по ФГОС НОО (от общей численности учителей, принявших участие в исследовании).
В среднем по стране 83% из выборки педагогов, приступивших к работе по ФГОС НОО, прошли курсы повышения квалификации. При этом в 75 регионах повысили квалификацию более 75% педагогов. В семи регионах повышение квалификации прошло в среднем от 50 до 70% педагогов. Сравним эти цифры с данными по повышению квалификации учительского корпуса в целом: как видно, ситуация с переподготовкой учителей, начавших работать по новому стандарту, в целом гораздо благополучнее, хотя при этом в среднем по регионам остается 17% педагогов, приступивших к работе по новым стандартам без предварительного повышения квалификации.

Лифанова Светлана Анатоль пишет:Здравствуй уважаемые коллеги. Хочу спросить Вас , будут ли КПК по ФГОС для учителей, которые работают и в старших и в начальных классах в 2012-2013 учебном году и на базе чего они будут проходить?

Обучение педагогов по ФГОС основной школы начинается с июня 2012 года. Смотрите сообщение выше. Проходить они будут на базе Вольска, а вот обучение учителей начальных классов на нашей базе закончилось, возможно обучение в следующем учебном году только в Саратове на базе СарИПКиПРО

Прошла КПК учителей начальных классов в 2011г. Курсы понравились. На практике закрепили полученные знания: разрабатывали уроки, писали тесты, решали задачи. Некоторые методики пробовала использовать на уроках в своём классе. Детям были в восторге (не смотря на то, что 4 класс ещё не идёт по новым стандартам)!!! Весь материал был предоставлен в электронном варианте. Узнала много нового и полезного. Начинать работу в 1 классе, благодаря курсам, будет намного легче.

Давалась ли на курсах информация о том, как проводить формирование и диагностику сформированности УУД?

Худякова Ольга Николаевна пишет:В период с 2011 по 2020 годы начинается постепенный переход всех школ на новые федеральные государственные образовательные стандарты. С 1 сентября 2011 года по новым стандартам уже начали учиться первоклассники и нашей школы. Стандарт сегодня - это не список предлагаемых предметов, в первую очередь - это договор между обществом, государством и семьёй о требованиях к результатам образования. В центре внимания механизмы управления качеством предоставляемых образовательных услуг – основная образовательная программа школы, учебники как основное средство реализации образовательных программ, развитие разных возможностей ребенка и много другое.
Повышение квалификации прошли все учителя начальной школы.

Малахова Светлана Геннадьевна
Если затронуть вопрос о развитии разных возможностей ребенка, то новые стандарты второго поколения предполагают переход от простой репродукции, воспроизведения знаний к их продуктивному использованию, механическое заучивание должно уступить место учению как процессу интеллектуального развития; ориентация на среднего ученика - дифференцированным и индивидуальным программам обучения.
Таким образом, важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированный подход.
Главное отличие состоит в том, что обучение в современной школе становится более личностным, то есть школа теперь не просто будет давать знания, она становится ответственной за развитие личности ребенка, за то, каким человеком он выйдет из стен школы через 11 лет, готов ли будет выпускник использовать усвоенные знания и умения для решения практических задач в реальной жизни, в нашем современном обществе. В качестве методологической основы разработки Стандарта заложен системно–деятельностный подход. Это метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной деятельности. Курсы повышения квалификации помогли учителям МОУСОШ №3 г.Вольска построить свою работу в нужном русле.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Введение федерального государственного образовательного стандарта предъявляет новые требования к организации и результативности образовательного процесса. Современной школе нужен педагог-новатор, педагог - творческая личность, компетентный педагог. Он должен не только мастерски владеть технологией проведения урока, но и определёнными качествами, которые привлекут обучающегося, воспитают социально активного и востребованного человека. Важно своевременно подготовить, обучить педагога работе в новых условиях. На мой взгляд, замечательно, что мы имеем возможность повышать профессиональную компетентность, посещая курсы повышения квалификации. Кроме того, используем возможности накопительной системы в межкурсовой период. Это систематическое участие в семинарах, конференциях, круглых столах, различных форумах. Согласно перспективному плану повышения квалификации все учителя начальных классов МОУ "Гимназия г. Вольска" прошли КПК.

Коллеги, по-моему любые КПК- уже благо,поскольку дают возможность получения обобщенной информации по предмету. Но все же, на ваш взгляд и личный опыт,- в какой форме лучше проходить курсовую подготовку? Я склоняюсь к очной, т.к. это,по-моему, более щадящая форма получения новых знаний, не требующая от учителя увеличения времени в сутках и дающая возможность погрузиться в процесс обучения целиком.

Уважаемые коллеги! Хочу выразить благодарность за активное участие в работе круглого стола, поблагодарить Вас за открытый, продуктивный диалог. В условиях перехода на ФГОС в Вольском районе созданы все необходимые условия для обеспечения готовности руководителей и педагогов к внедрению ФГОС в образовательных учреждениях. Курсовая подготовка по ФГОС нового поколения является одной из важных этапов реализации данного направления. В ходе обсуждения вопросов о курсах повышения квалификации педагогических работников, мы убедились в необходимости получения современных педагогических технологий, применения новых приемов и стратегий активного обучения. Думаем, что полученные теоретические знания, методические рекомендации, практические занятия и мониторинги, проводимые в ходе курсовой подготовки, позволят вам успешнее решать вопросы реализации нового стандарта в общеобразовательных учреждениях
Ряд высказываний, вопросов, заданных Вами в обсуждении заставят нас пересмотреть планирование работы на 2012-2013 учебный год. Мы учтем Ваши предложения по поводу, организации кусов повышения квалификации для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, дистанционных семинаров, конференций, диспутов на базе г.Вольска., Постараемся создать все необходимые условия для получения профессиональных навыков и глубоких знаний по своим дисциплинам. Хочется пожелать всем руководителям и заместителям руководителей общеобразовательных учреждений внимательно изучить индивидуальные потребности профессиональной и дополнительной подготовки Ваших учителей, своевременно подать заявку на повышение квалификации на 2013 год в соответствии с образовательным запросом и выполнением социального заказа родителей в вашем ОУ.
А мы постараемся выполнить Ваш социальный заказ качественно и продуктивно, учитывая Ваши замечания и пожелания.
Уважаемые коллеги! прошу Вас вносить предложения, рекомендации в "резолюцию" круглого стола. Спасибо всем за работу.